martes, 22 de noviembre de 2016

Fin del Blog

Publicado por Sol Diaco en 5:46 1 comentarios
Este año terminamos con el trabajo del blog que empezamos hace tres años.






Resultado de imagen para gif diciendo adios con movimientos

miércoles, 9 de noviembre de 2016

Sway: Estática y Fuerzas Paralelas

Publicado por Sol Diaco en 3:33 0 comentarios
Sol Diacovetzky y Nicole Gonzalez



miércoles, 2 de noviembre de 2016

Estática con Sway

Publicado por Sol Diaco en 4:33 0 comentarios

martes, 1 de noviembre de 2016

Trabajo en Sway: Glee

Publicado por Sol Diaco en 7:46 0 comentarios
Estuvimos trabajando en Sway:

https://sway.com/FdBdo3QwVMp32YCt


martes, 12 de julio de 2016

Física

Publicado por Sol Diaco en 7:26 1 comentarios
https://www.powtoon.com/c/bQxs5NUC041/1/m

martes, 14 de junio de 2016

Teoría de Errores

Publicado por Sol Diaco en 7:01 0 comentarios

Teoría de Errores


1. ¿De qué dependen los resultados obtenidos al medir? 

Los valores obtenidos en cualquier medición realizada dependen da la precisión del instrumento utilizado para medir, de la habilidad del observador, la cantidad que se mide y las condiciones que presenta el ambiente. 


2. ¿Que es la apreciación del instrumento? 
La apreciación del instrumento es el valor menor de la división de una escala.


3. ¿Que es la estimación de una lectura del observador?
La estimación de una lectura es una fracción de la apreciación determinada "a ojo" por el observador. Las cifras no son seguras y pueden variar de un lector a otro. 

4. Clasificación de errores
Errores Sistemáticos: se deben a imperfecciones del instrumento de medición, a fallas del observador, al metodo de medición y/o a las condiciones ambientales.
Errores Accidentales: Son aquellos que siempre se comenten en una medición y no pueden ser eliminados. 

martes, 17 de mayo de 2016

17 de mayo - Día Mundial de Internet

Publicado por Sol Diaco en 7:38 0 comentarios
La tecnología va avanzando y va mejorando a través de los años. Hay muchos objetos que utilizamos hoy en día que no existen hace mucho, pero algunos de nosotros ni siquiera estamos concientes de hace cuanto están. Por ejemplo, el teléfono inteligente (smarthphone) existe hace solo cinco años, sin embargo todos los tenemos muy interiorizado y no hay casi nadie que no tenga un teléfono táctil hoy en día.Con el crecimiento de todo lo tecnológico se fueron dejando de lado trabajo que ya no eran necesarios o instrumentos. Pero también se han creado nuevos objetos y nuevos trabajos.

Yo uso internet para buscar información, contactar con mis amigos, entretenimiento (como Youtube o juegos online). En mi opinión el internet nos facilitó la vida a todos, teniendo en cuenta que con solo escribir lo que queremos tenemos en segundos toda la información disponible sobre el tema.

jueves, 12 de mayo de 2016

Comunidad Youtuber PechaKucha

Publicado por Sol Diaco en 12:58 0 comentarios

martes, 26 de abril de 2016

Clubes de Ideas

Publicado por Sol Diaco en 2:42 0 comentarios



a) ¿Qué es una idea, según el video?, 
b) ¿Qué agregarían a la definición de idea?
c) ¿En qué momentos de sus vidas se les suelen ocurrir ideas?,
d) ¿Qué características tiene una “buena idea”?

a) Según el video una idea es un pensamiento que ronda en tu cabeza hasta que reunís los datos o información que necesitabas para llegar a la idea concreta. Es un proceso lento que poco a poco va cobrando sentido en el cual vas armando un rompecabezas.
b) Yo le agregaría que hay algunas personas que no podemos concretas una idea por nosotros mismos, porque, por ejemplo, no podemos terminar de desarrollarla o no podemos terminar de explicar a los demás que es exactamente entonces buscamos la ayuda y participación de otras personas. Por estas personas el proceso de llegar a la idea puede ser grupal o individual.
c) Generalmente las ideas se me ocurren en momentos de despreocupación y tranquilidad en los que en realidad no estoy pensando nada en concreto y estoy relajada, como por ejemplo en la ducha.
d) Una buena idea puede tomarse como una idea que logre satisfacer las necesidades o resolver un problema del momento y suele ser una idea que afecta a gran parte de la población mundial. En mi opinión personal yo no creo que haya buenas y malas ideas, lo que para uno resulta innecesario a la otra persona puede resultarle útil, por lo tanto esto depende de la visión de cada uno y de sus necesidades.

martes, 12 de abril de 2016

El Trabajo del Científico

Publicado por Sol Diaco en 7:20 0 comentarios
El trabajo de un científico es planificado ya que se comienza con un objetivo y se tienen diferentes pasos a seguir que deben ser concretados en un cierto orden. Este trabajo permite a los científicos la realización de sus diferentes proyectos, como por ejemplo realizar descubrimientos. Estos trabajos se realizan para encontrar respuestas y buscar soluciones a lo aún no las tienen. Para llegar a estas respuestas se ayudan con conocimientos previos de científicos anteriores y conocimientos que ellos van descubriendo por si mismos ampliando la información que se tiene del fenómeno a evaluar. A veces, los científicos, tienen que tener en cuenta las cualidades del objeto y otras veces tienen que tomar medidas y formular matemáticamente sus observaciones y conclusiones.  De las respuestas que obtienen de este trabajo, el resto del mundo puede basarse en este y sus conclusiones para ver si están frente el mismo fenómeno. Actualmente en equipo para poder ver los diferentes puntos de vista de las personas para llegar a una mejor conclusión.

Trabajo en conjunto con Sofia Centrone y Nicole Gonzalez

martes, 5 de abril de 2016

El Método Ciéntifico

Publicado por Sol Diaco en 7:39 0 comentarios
Este es el trabajo que hice en conjunto con Sofia Centrone:


miércoles, 30 de marzo de 2016

PechaKucha

Publicado por Sol Diaco en 4:46 0 comentarios
Esta es mi presentación mejorada:


martes, 22 de marzo de 2016

Estos son los pasos de Método Científico

Publicado por Sol Diaco en 7:52 0 comentarios

La ciencia

Publicado por Sol Diaco en 6:44 0 comentarios
La ciencia es el conjunto de la actividad humana y su producto resultante. La actividad humana hace referencia a las investigaciones científicas que hacen los seres humanos que hacen con una motivación, las ansias  y el deseo de conocer y comprender racionalmente el mundo que lo rodea y los fenómenos con él relacionados. Y el producto resultante son los conocimientos que adquirimos luego de las investigaciones científicas.
La motivación que hace que el hombre trabaje en el campo de la técnica y la tecnología es el deseo y la voluntad del hombre de transformar su entorno buscando nuevas y mejores formas de satisfacer sus necesidades o deseos. En este campo prima la voluntad de hacer (construir, concebir, crear, fabricar, etc.) Esta actividad humana (el desarrollo y diseño de ejecución) y su producto resultante (los bienes y servicios, los métodos y procesos), es lo que llamamos técnica o tecnología.
 El término "técnica" tiene un campo de aplicación bastante amplio, aunque podemos restringirlo diciendo que es el o los procedimientos prácticos que tienen como objetivo la fabricación de bienes (transformación consciente de la materia) o la provisión de servicios. Podemos definir tecnología diciendo que es el conjunto ordenado de conocimientos y los correspondientes procesos, que tienen como objetivo la producción de bienes y servicios, teniendo en cuenta la técnica, la ciencia y los aspectos económicos, sociales y culturales involucrados.
Las ciencias se clasifican en dos grupos principales: Formales y Fácticas. Las ciencias formales son aquellas que establecen el razonamiento lógico y trabajan con ideas creadas por la mente. Esta crea su propio objeto de estudio; su método de trabajo es la lógica deductiva, con todas sus variantes. Algunos ejemplos de este grupo serían la matemática, las ciencias de la computación y la lógica. En cambio las ciencias Fácticas  trabajan con objetos reales que ocupan un espacio y un tiempo y con hechos. Se subdividen en naturales y sociales. Las primeras se preocupan por la naturaleza y entre ellas se encuentran la física, la química y la biología. En tanto que las Ciencias Sociales estudian las relaciones de los hombres entre sí. Entre ellas se encuentran la economía, la antropología, la historia, la geografía humana, la psicología social y, por supuesto, la sociología.
La Física y la Química tienen en común que ambas son ciencias fácticas y experimentales. Pero difieren en los fenómenos que estudian, la Física estudia los fenómenos físicos, aquellos que estudian la materia desde un punto de vista externo, no intervienen en la composición de ésta ni en su estructura, y la Química estudia los fenómenos químicos, aquellos en los que se estudia o se ve afectada la materia en general.

miércoles, 16 de marzo de 2016

PechaKucha

Publicado por Sol Diaco en 4:44 0 comentarios
Esta es mi primera versión del PowerPoint sobre PechaKucha:



martes, 8 de marzo de 2016

Nuevo año de trabajo

Publicado por Sol Diaco en 6:47 0 comentarios
Empezamos un nuevo año de trabajo con muchas expectativas y muchas experiencias que vivir :)

 

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